La "didattica attivante" (o attiva), promossa e studiata presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, è un approccio pedagogico che pone lo studente al centro del processo di apprendimento, rendendolo protagonista attivo e non semplice ricevitore passivo di nozioni.
Ecco i punti chiave di questo metodo:
Metodo Operativo e Laboratoriale: Si basa sul "fare" (imparare facendo), utilizzando laboratori, simulazioni e attività pratiche.
Centralità dello Studente: L'allievo è coinvolto in prima persona, interroga, sperimenta e riflette sulle proprie esperienze.
Ruolo del Docente: L'insegnante non fornisce soluzioni preconfezionate, ma motiva, osserva e stimola la riflessione.
Metodologie Specifiche: Include cooperative learning, peer education (apprendimento tra pari), flipped classroom (classe capovolta) e didattica laboratoriale.
Didattica Attiva e Tecnologie: La Cattolica propone spesso l'integrazione di tecnologie digitali per rendere l'apprendimento più coinvolgente e inclusivo.
In sintesi, la didattica attiva, studiata e applicata nei percorsi di formazione dell'Università Cattolica mira a sviluppare competenze attraverso un ambiente di apprendimento partecipativo e relazionale.
Per il corso di Comunicazione, le date della didattica attivante sono: 4 marzo, 18 marzo, 22 aprile, 6 maggio. Gli studenti che parteciperanno ad almeno 3 incontri su 4 avranno un punto in più all'esame.